Psychologia i psychotechnika w twórczości Franciszki Baumgarten

Spis treści

Wstęp

ROZDZIAŁ I. Psychologia na progu XX wieku
1.1. Wiek nadziei i rozczarowań
1.2. Psychologowie i wojna
1.3. Nowe oblicza psychologii
1.4. O sposobie narracji

ROZDZIAŁ II. Poszukiwanie naukowej tożsamości
2.1. Czas, który ją otaczał
2.2. Czy kłamstwo jest występkiem? Zacznijmy od metody
2.3. Obraz kłamstwa uczniów szkół łódzkich przed I wojną światową
2.4. Motywy kłamstwa
2.5. Stosunek do kłamstwa
2.6. Kłamstwo jako zachowanie społeczne

ROZDZIAŁ III. Różne oblicza indywidualności
3.1. Indywidualność i problem pracy
3.2. Zainteresowania zawodowe uczniów
3.3. Badanie uzdolnień zawodowych

ROZDZIAŁ IV. Psychotechnika i zadowolenie z pracy zawodowej
4.1. Podręcznik psychotechniki
4.2. Nauka o pracy i psychotechnika w sowieckiej Rosji
4.3. Zanim „życzliwość” stała się fikcją

ROZDZIAŁ V. Charakter jako droga ku demokracji
5.1. Cień zbliżającej się katastrofy
5.2. Szwajcaria – inny kraj, ale też inne oblicza tutejszej nauki
5.3. Poszukiwanie tożsamości w nowym otoczeniu
5.4. W labiryncie „modnych” koncepcji charakteru
5.5. Koncepcja „charakteru” Baumgarten-Tramer
5.6. Demokracja i charakter. Psychologia na granicy utopii?
5.7. Różne wizje demokracji
5.8. Franciszka Baumgarten o interakcji demokracji i charakteru

ROZDZIAŁ VI. O uprzedzeniach i unikaniu konfliktów
6.1. Między nauką i codziennością
6.2. Codzienność i jej problemy
6.3. Obrona przed goryczą codziennych rozczarowań
6.4. Czy codzienność jest ważniejsza od abstrakcyjnej psychologii?

Rozdział VII. O przyjaźni pozornej i wielkości prawdziwej
7.1. Różne drogi ku zawodowej tożsamości psychologii
7.2. Niezależność od filozofii. Rzeczywista czy pozorna?
7.3. Czy posłuszeństwo ideologii jest powinnością?
7.4. Od przesądów w kierunku rasizmu
7.5. Czy są czyny, które ostrzegają?

Zakończenie

Bibliografia